Poverty Unterrichtssequenz

Back to: Module 5 Forum0 Replies

Home / Forums / Module 5 Forum / Poverty Unterrichtssequenz

  • Author
    Posts
  • chohmann@uni-muenster.de
    November 28, 2025 at 3:08 pm #2350

    Statistischer Teil: Daten interpretieren, vergleichen, reflektieren. Über die gesamte Unterrichtssequenz hinweg.

    Steam: Viele Bestandteile mitinbegriffen. Mathematisch, Arts, Social Science, -> über die ganze Welt hinweg mit einander im Vergleich,

    zivilgesellschaftliche Verantwortung: Eigenes Handeln und Konsum wird reflektiert, Fairer Handeln wird angeschaut. Kriterien für fairen Handel entwickelt. EIgener Fair Trade Stand, Gerechtigkeit von Produktion und Handel

  • Author
    Posts
  • You must be logged in to reply to this topic.